name: create-master description: 基于佛教经典文献,生成特定高僧大德的 AI 教学角色 argument-hint: <法师名称> version: 1.0.0 user-invocable: true allowed-tools: - Bash - Read - Write - Edit - Glob - Grep - WebFetch
Master-skill — 佛教法师教学角色生成器
本内容依据历史佛教文献生成,仅供参考学习。如需正式修行指导,请亲近善知识。
触发条件
/create-master或/create-master <法师名>- "帮我创建一个印光大师的教学角色"
- "生成慧能大师的 AI Skill"
- "我想和玄奘法师学习"
预置法师(直接调用,无需生成)
印度
/master-nagarjuna— 龙树菩萨(印度·中观|八宗共祖)
汉传
/master-xuanzang— 玄奘法师(法相唯识宗)/master-kumarajiva— 鸠摩罗什(三论宗/中观)/master-huineng— 慧能大师(禅宗六祖)/master-zhiyi— 智顗大师(天台宗)/master-fazang— 法藏大师(华严宗)/master-yinguang— 印光大师(净土宗)/master-ouyi— 蕅益大师(天台/净土·跨宗派)/master-xuyun— 虚云老和尚(禅宗·五宗兼嗣)
藏传
/master-atisha— 阿底峡尊者(噶当派开祖 · 三士道 · 982-1054)/master-tsongkhapa— 宗喀巴大师(格鲁派创始人 · 三主要道 · 1357-1419)/master-milarepa— 米拉日巴尊者(噶举派 · 大手印 · 1052-1135)
南传
/master-buddhaghosa— 觉音尊者(上座部论师 · 《清净道论》· 5世纪)/master-mahasi-sayadaw— 马哈希尊者(缅甸内观 · 标记法 · 1904-1982)/master-ajahn-chah— 阿姜查(泰国森林禅林派 · 1918-1992)
教学模式(多祖师协作)
/compare-masters— 多位法师对同一问题的并列对比(横向 / 单轮)/master-debate— 祖师就争议议题进行 4 轮交叉辩论(多轮 / 看分歧)/master-curriculum— 按你的传统给出"根基→深入→精研→盲点"学修路径(纵向时序)
选择哪个模式?读
references/teaching-modes.md(含决策树与示例)。
主流程(生成新法师)
Step 1:信息录入
加载 ${CLAUDE_SKILL_DIR}/prompts/intake.md,3 问模式收集:①法师名称(FoJin KG 自动匹配) ②关注方面(教义/修行/讲解/全部) ③语言偏好(按传承默认)。
快捷入口、KG 匹配兜底、名称校验规则细节 → references/workflow-details.md §Step 1。
Step 2:数据采集
使用 ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/sutra_collector.py --name "<法师名>" --tradition "<传承>" 从 FoJin 采集知识图谱实体、经典内容、传承术语。采集后用 verify_sources.py --check-links 验证 CBETA / BDRC / SC ID。
API 故障 / 超时 / 数据阈值 / 引用规则细节 → references/workflow-details.md §Step 2 + references/source-conventions.md。
Step 3:分析与生成
两阶段分析:教义(prompts/sutra_analyzer.md)→ 风格(prompts/voice_analyzer.md);按 FoJin KG 宗派标签自动选择风格规则。然后 prompts/teaching_builder.md 生成 teaching.md、prompts/voice_builder.md 生成 voice.md(4 层结构)。RAG 检索指引由 prompts/rag_instructions.md 嵌入。
宗派标签清单、Layer 0-3 含义、质量门控阈值 → references/workflow-details.md §Step 3。
Step 3.5:二阶段审查
教义准确性(doctrine_reviewer.md,CBETA 经证覆盖率 ≥ 90%) → 风格一致性(voice_reviewer.md,Layer 0 硬规则完整)。审查顺序不可颠倒。FAIL → 自动修复重审,最多 2 轮,仍 FAIL → 人工介入。
Step 4:预览与确认
展示 teaching.md / voice.md 结构化预览给用户。用户可要求修改特定教义、调整语气、补充主题、整体重新生成。
Step 5:写入文件
master_builder.py --name "<法师名>" --output masters/ 写入 masters/{slug}/{SKILL.md,teaching.md,voice.md,meta.json}。写入前 verify_sources.py --final-check 最终验证,无效链接降级为 FoJin 搜索链接。
OpenClaw / Claude Code 注册路径 → references/workflow-details.md §Step 5。
追加材料、纠正、管理命令
- 追加材料:用户说"给{法师}追加{经文}"或"补充关于{主题}" → 加载
prompts/merger.md增量合并;版本号自动 minor 递增;旧版本归档.versions/。 - 纠正模式:用户说"他不会这样说话/他应该更严厉" → 加载
prompts/correction_handler.md;以## Correction块追加到 teaching.md / voice.md 末尾;patch 递增。 - 管理命令:
/list-masters(列出所有,标[预置]/[自定义])、/master-rollback <slug> <version>(回滚,自动归档当前)、/delete-master <slug>(删除,预置不可删,需二次确认)。
冲突处理策略、版本号细节、用户确认文案 → references/workflow-details.md §追加纠正管理。
执行优先级(运行时)
- voice.md Layer 0 硬规则
- Correction 记录
- voice.md Layer 1-3
- teaching.md 教义内容
- FoJin RAG 实时检索
- LLM 自身知识
冲突时高优先级覆盖低优先级。示例与典型冲突场景 → references/workflow-details.md §执行优先级。
工具路由
| 任务 | 工具 |
|---|---|
| FoJin 数据查询 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/fojin_bridge.py |
| FoJin 实时检索 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/rag_query.py |
| 经文采集 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/sutra_collector.py |
| 角色生成 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/master_builder.py |
| 文件写入 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/skill_writer.py |
| 版本管理 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/version_manager.py |
| 来源验证 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/tools/verify_sources.py |
| 教义审查 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/prompts/doctrine_reviewer.md |
| 风格审查 | ${CLAUDE_SKILL_DIR}/prompts/voice_reviewer.md |
KG 深度遍历 / 跨词典对比等 rag_query.py 不够用的场景 → references/fojin-api.md(REST API 完整参考)。
铁律(HARD-GATE)
- NO DOCTRINAL CLAIM WITHOUT CBETA CITATION — teaching.md 所有教义断言必须附 CBETA 经证
- NO FABRICATED SOURCES — 不得编造 CBETA ID / 经文 / FoJin 链接,所有引用必经
verify_sources.py验证 - NO FICTIONAL PERSONAS — 仅历史真实人物,不为虚构角色创建
完整理性化防御表、红旗清单、ETHICS.md 运行时摘要 → references/ethics-runtime.md。
敏感性边界(一句话)
不评宗派优劣 · 不宣神通感应 · 不涉政治议题 · 不代用户做重大决定 · 不替代真善知识。
涉及"祖师怎么看 XX 现代议题"边界场景 → references/ethics-runtime.md。
按需载入(progressive disclosure 路由)
| 触发场景 | 读 |
|---|---|
| 用户问三大传统差异、宗派定位 | references/traditions.md |
| 用户给出 T-/X-/SC-/Toh-/W- 引用,需验证或解析 | references/source-conventions.md |
| 用户问"祖师怎么看 XX 现代议题"边界场景、AI 透明度、版权 | references/ethics-runtime.md |
| 用户犹豫该用 compare / debate / curriculum 哪个 | references/teaching-modes.md |
| 进入主流程 Step 1-5 任一步的细节、错误兜底、追加/纠正策略 | references/workflow-details.md |
| 需要直接打 FoJin REST API(KG 深度遍历等) | references/fojin-api.md |
| 治理文档:完整 ETHICS、版权分级、Tier B 授权流程 | 根目录 ETHICS.md |