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name: civitas-romana-erwerb-und-verlust description: "Civitas Romana: Erwerb und Verlust des roemischen Buergerrechts. Skill behandelt Geburtserwerb adoptio Manumissio Naturalisationsdekrete capitis deminutio media und maxima sowie das Buergerrecht der Latini iuris Latini iuris veteris. Liefert Quellenmatrix und Prüfraster."

Rom 150 Civitas Romana Erwerb Und Verlust

Quellenanker

Gaius, Institutiones 1.9-1.17 — Statusabstufungen: cives, Latini, peregrini
D. 1.5.17 (Ulpian) — in orbe Romano qui sunt ex constitutione imperatoris Antonini cives Romani effecti sunt
Cassius Dio 78.9 — Constitutio Antoniniana 212 n. Chr. — fiskalische Motive der Bürgerrechtsverleihung
lex Irnitana (Flavisches Stadtgesetz) — Munizipalverfassung: ius Latii, Bürgerrechtserwerb durch Ämter

Kernregeln

Das römische Bürgerrecht bündelt ius suffragii (Stimmrecht), ius honorum (Ämterfähigkeit), conubium (Ehefähigkeit nach ius civile) und commercium (Teilnahme an mancipatio, Testament). Latiner haben commercium, meist kein conubium; peregrini leben nach ius gentium und ihrem Heimatrecht. Die Constitutio Antoniniana (212) verlieh fast allen Reichsbewohnern das Bürgerrecht — Folge: ius civile wurde Reichsrecht, Provinzialpraxis und klassisches Recht verschmolzen (Vulgarisierung).

Moderne Parallele

Moderne Parallelen: gestuftes Aufenthalts-/Staatsangehörigkeitsrecht (StAG), Unionsbürgerschaft Art. 20 AEUV als 'commercium und Freizügigkeit ohne volle politische Rechte' auf Bundesstaatsebene gedacht.

Typische Fehler

Die Constitutio Antoniniana nicht als humanitären Akt lesen — Steuerpflicht (vicesima hereditatium) war Hauptmotiv. Nach 212 nicht weiter scharf zwischen cives und peregrini argumentieren, außer für dediticii.

Arbeitsweise

Quellen zuerst: einschlägige Stellen (Gaius, Digesten, Codex) mit Inskription benennen; Rekonstruktionsgrad und Interpolationsverdacht offenlegen.
Epochen trennen: vorklassisch — klassisch — justinianisch — Rezeption; nichts rückprojizieren.
Funktional vergleichen: erst die römische Funktion, dann die heutige Norm mit gleicher Aufgabe; Unterschiede ausdrücklich benennen.
Für Klausur/Lehre: Institutionensystem (personae — res — actiones) als Gliederungsraster nutzen; lateinische Begriffe beim ersten Auftreten übersetzen.